Гімназія селища Братське: Соціальний педагог

Соціальний педагог

Соціальний педагог – це педагогічний працівник, основна мета роботи якого полягає у забезпеченні соціально-правового захисту учнів гімназії та попередженні впливу негативних соціальних чинників на формування та розвиток особистості дитини.

Соціальний педагог працює над:
– соціально-педагогічним супроводом дітей, які потребують особливої уваги;
– профілактикою негативних явищ та пропагандою здорового способу життя;
– захистом прав дітей.
Функції роботи:
– Діагностична: вивчення особливостей діяльності та розвитку учнів, визначення рівня знань про вплив на організм шкідливих звичок, дослідження спрямованості впливу колективу, мікросередовища, сімейного виховання тощо.
– Прогностична: прогнозування посилення негативних чи позитивних сторін соціальної ситуації.
– Консультативна: рекомендації учням, батькам, вчителям, молодіжним об’єднанням з питань розв’язання конфліктів та проблемних ситуацій.
– Захисна:захист прав дітей, представлення їх інтересів в різноманітних інстанціях.
– Профілактична:запобігання негативним проявам в учнівському середовищі, пропаганда здорового способу життя.
– Соціально-перетворювальна: соціально-педагогічний захист соціально незахищених категорій дітей, сприяння професійному самовизначенню.
– Організаційна: координація взаємодії всіх суб’єктів виховання, сприяння участі дітей у науковій, технічній, художній творчості.
А також:
Переконує учнів у доцільності дотримання соціально значимих норм та правил поведінки, ведення здорового способу життя;
Сприяє запобіганню негативним явищам в учнівському середовищі;
Здійснює соціально-педагогічний супровід навчальио-виховного процесу, соціально-педагогічний патронаж соціально незахищенних категорій дітей;
Сприяє соціальному і професійному визначенню особистості, дбає про професійне самовизначення та соціальну адаптацію молоді;
Забезпечує дотримання норм охорони та захисту прав дітей і підлітків, представляє їхні інтереси у різноманітних інстанціях (службі у справах дітей, міліції, суді тощо);
Координує діяльність й взаємодію всіх суб’єктів соціального виховання;
Сприяє соціально корисній діяльності дітей і підлітків;
Веде відповідну документацію та статистичну звітність за результатами роботи в навчальному закладі;
Бере участь у роботі педагогічної ради школи, нарадах та інших заходах.